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30-03-2007

BTS DESIGN DE PRODUITS

 

Cette section a pour objectif de faire acquérir une démarche créative, les connaissances et les pratiques de base des futurs professionnels de la création-conception des produits industriels. Ses domaines d'application sont très ouverts et diversifiés :

-          objets de notre environnement quotidien

-          objets liés à nos modes de vie, à nos activités, à nos loisirs, à nos services.

ADMISSION

Le recrutement est national, ouvert aux élèves d'un second cycle Arts Appliqués (BAC STI Arts Appliqués ou B.T. de spécialité proche) ou d'une classe préparatoire de Mise à Niveau après un BAC général ou technologique.

L'admission s'effectue sur examen du dossier scolaire et de la lettre de motivation qui peuvent être complétés  d'un entretien.

 
FORMATION

L'enseignement général : Le but est de développer les connaissances théoriques, une sensibilité au monde contemporain, des capacités d'expression écrite et orale.

L'enseignement artistique :  Il est là pour développer une créativité, une sensibilité plastique, la maîtrise des moyens d'expression. Il va aussi enrichir  les connaissances et développer une réflexion sur l'histoire de l'art et du design. Il nourrit par extension, l'approche de la conception de produit.

L'enseignement technologique :  Il permet d'acquérir des connaissances relatives aux matériaux, à leur mise en œuvre, à leur participation à la définition d'un produit.

L'atelier de conception :

 C'est l'axe principal de la formation. Il conduit les étudiants à :

  • Ÿ Acquérir et mettre en œuvre les connaissances, les méthodes et savoir faire permettant de conduire à la conception d'un produit conforme à un cahier des charges.
  • Ÿ Articuler les phases d'analyse, de recherche créative, de mise au point, d'argumentation et de communication d'un projet.
  • Ÿ Intégrer dans une cohérence globale des réponses à un besoin, à un usage, à un contexte, des choix de matériaux et de fabrication, un aspect visuel, culturel et sensible.
  •  Communiquer et valider ses études par des moyens d'expression personnels ou  codifiés (croquis, dessins, représentations techniques), par la  maquette et l'outil informatique (image de synthèse, modeleurs 3D).
  • Des intervenants professionnels ( architecte, designers- produit) contribuent, tout au long de la formation et à divers moments, au suivi  ou à l'évaluation des projets d'étudiants.

LIENS AVEC LA PROFESSION

Dans le cadre de la formation B.T.S. Design de Produits, la liaison avec la profession  est assurée par l'intervention de professionnels en atelier de conception : apport de connaissances spécifiques aux projets, communication d'expériences liées à des structures d'agences différentes, suivi de projets.

Un réseau évolutif d'intervenants :architectes, Designers indépendants et intégrés, Directeurs Artistiques, Chefs d'agence, Plasticiens...

En fin de  première année, chaque étudiant doit effectuer un stage de 4 à 6 semaines en entreprise ou agence.

Les étudiants participent à des concours et réalisent des projets en liaison avec des entreprises.

 

 

1ère ANNÉE

2ème ANNÉE

EXAMEN

COEF.

Enseignement général

Culture Générale et expression

Langue vivante

Mathématiques

Physique-Chimie

Philosophie

 

2 h.

2 h.

2 h.

2 h.

-------

 

2 h.

2 h.

2 h.

2 h.

2 h.

 

4 h.

 oral 20 mn

1 h. 30

1 h. 30

 

3

2

1,5

1,5

Enseignement artistique

Pratique plastique

Culture Design

 

6 h.

3 h.

 

3 h.

2 h.

 

 

CCF

 

 

3

Enseignement professionnel

Atelier de conception

 

Atelier 3D

Technologie

Economie, gestion

 

10 h.

 

-------

3 h.

2 h.

 

 

11 h.

 

3 h.

2 h.

1 h.

 

 

Dossier + oral 50 mn 

 

CCF

 

 

10

+ 4 (CCF)

 

3

 

                                          Total

32 h.

32 h .

 

 

 

 
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