FICHE PROJET

EFFECTUER UNE RECHERCHE DOCUMENTAIRE
F
ormation méthodologique avec BCDI3



Lycée Jean Monnet. Yzeure (03)
Lionel Roy - 2003/2004
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Classes de 1ère S

Equipe pédagogique : documentaliste et enseignants participant aux TPE (mathématiques, physique, SVT)

Objectifs

  • former les élèves à la méthodologie de la recherche documentaire à l'aide de BCDI3

Démarche

  • chaque classe en demi-groupe de 16 élèves
  • lors de la toute première séance de TPE
  • 2 élèves par ordinateur

Points abordés :

  • quelles ressources au CDI (typologie)
  • utilisation de BCDI3 avec exercices de recherche
  • conditions de l'accès à Internet

Bilan

  • positif pour l'initiation
  • nécessité d'une plus grande implication du documentaliste dans la phase de définition des problématiques

Trame détaillée de l'activité

1. Présentation du logiciel

BCDI est le fichier informatisé des ressources disponibles au CDI (livres, revues) ainsi qu'une sélection parmi plus de 600 sites internet. Il est accessible depuis tous les postes du CDI et de cette salle. Le principe: on formule une recherche en tapant un ou plusieurs mots et BCDI renvoie des références de documents: cote décimale pour les livres en rayon, nom et date pour les périodiques (cad revues). A noter pour les références de sites Web qu'on peut accéder directement aux sites internet sélectionnés par simple clic.
Moyen de recherche efficace et puissant: tous les articles de revues sont répertoriés, soit 15000 notices. Il faut donc passer par BCDI pour toute recherche avant d'utiliser d'autres outils (dossiers documentaires, encyclopédies multimédias, internet).

2. Lancement du logiciel: double-cliquer sur l'icône du bureau.

3. Identification

On peut entrer dans BCDI de deux façons: soit en s'identifiant par son nom et un mot de passe, soit sans identification. Dans le premier cas, en plus de la recherche, on accède à son compte utilisateur ce qui permet de voir les documents empruntés, de réserver, faire des propositions d'achat, critiquer un livre. Dans le second cas, on ne peut que faire une recherche.

4. Création du compte utilisateur

L'élève qui a la main double-clique dans la zone et tape au clavier le début de son nom. Il doubleclique sur son nom qui s'affiche alors et clique sur OK. Ensuite, il entre un mot de passe (qui s'affiche en clair la première fois, par la suite ce seront des étoiles) puis validation par OK.
Le voisin prend la souris et même opération.
Note: les documentalistes ont accès à tous les mots de passe. Utile en cas d'oubli.

5. Recherche

Entrer sans s'identifier en cliquant sur OK ( on n'a pas accès à son compte).

a) présentation de l'opac :

- différents onglets en haut (on utilisera surtout "thèmes")
- pavé jaune pour formuler une recherche
- pavé rouge pour limiter la recherche: on utilisera surtout "supports" (livre, périodique...) et "type de nature" (documentaire ou fiction: rappeler différence)
- l'icône "roues dentées" en bas à gauche permet de lancer la recherche simple, celle à côté la recherche élargie (poser la souris sur les icônes pour lire l'aide contextuelle )

b) exemples guidés

1. Taper "ogm" en face de chercher (ou double-cliquer pour capturer l'expression dans la liste)
2. choisir en type de nature "documentaire" et laisser "tous" en supports
3. effectuer la recherche simple puis élargie
4. cliquer sur le titre (en bleu) pour accéder à la notice complète puis revenir en cliquant sur la croix en bas.
5. reformuler la requête en changeant le support : choisir "périodique". Repérer les noms des revues et les informations données...
6. astuce pour limiter le nombre de réponses: taper "France" sous "ogm" face à "et". Relancer la recherche et observer les réponses.

Note: liste imprimable si l'on veut garder trace des références trouvées

Taper "marée noire" (documentaire/tous supports) et effectuer la recherche
Note: on peut mettre telles quelles ces expressions faites en plusieurs mots (marée noire, peine de mort, handicapé moteur, droits de l'homme...) mais il vaut mieux scinder les termes lorsqu'ils désignent des concepts indépendants: le problème de l'hygiène dans les hôpitaux français = hygiène ET hôpital ET France

c) exercices ( écrire au tableau les thèmes ci-dessous)

- trouver tout document sur la voiture électrique
- trouver tout document sur le problème des réfugiés en France
- trouver des articles sur l'argent de la drogue
- trouver des sites Web sur le problème de la pollution de l'eau en France
- trouver tout document sur la peine de mort aux Etats-Unis
- trouver des articles de périodiques sur le dopage

d) recherches libres en fonction du temps qui reste.