Objectif
Connaître et comprendre la nécessité du tri sélectif
pour la protection de l’environnement, élaborer des brochures,
des panneaux d’informations destinés à un public rural
local afin de valoriser et revaloriser les déchets par les différentes
filières de tri ( papier / carton, verre, plastique…), informer
sur le devenir des déchets triés recyclés.exte
Descriptif, calendrier, évaluation
De septembre 2004 à juillet 2005.
- Observation de poubelles, analyses, tris…
- Questionnement des enfants : qu’y a - t- il dans nos poubelles
?,Comment trier ? , que faire des déchets verts?, comment les valoriser
?, où vont les déchets que nous trions ?,Où se trouvent
les centres de tri et de valorisation ?, pourquoi trier ?, A quoi sert
- il de trier ?, comment informer les autres de nos découvertes
?
- Recherche des réponses aux questions posées.
- Elaboration de brochures pour diffuser les découvertes.
Variable , environ 1 à 2 heures par semaine.
Elèves concernés.
23 élèves ( 8 CP et 15 CE1).
Partenaires
Partenaires financiers: DIREN, Conseil Général 03, ADEME.
Partenaires pédagogiques: DIREN, Parents d’élèves,
Valorplast, SITA, Matériel,Pierron, Celda.
Dispositif, cadre du projet
1000 Défis sur la planète. Projet pluridisciplinaire dans
le cadre des programmes scolaires, qui fait suite au projet sur l’eau
« Toi, mon amie l’eau », avec la découverte de
nombreux déchets dans la rivière du village.
Toi mon amie l'eau.