| |
|
[…]
autant de changements dans la société pourrait constituer
une raison majeure pour convaincre les écoles de modifier systématiquement
leurs pratiques et leur organisation, et les enseignants de transformer
radicalement leur conception de l’enseignement et de l’apprentissage.
La préparation des jeunes élèves d’aujourd’hui
à la société de demain exige, sans l’ombre
d’un doute, que les enseignants investissent sur l’alphabétisation
médiatique. ”
Jacques Tardif, Intégrer les nouvelles technologies de l’information,
ESF éditeur, 1998. |
|